开学第二周，杰盛围棋在9月13日周二下午，进行了教研活动。袁老师要求大家积极参与教研活动，积极发言，真正做到：以教研促教学，以教研促成长。
活动开始之前，袁老师向大家介绍了本学期新来的业余5段老师李珺豪，目前承担致远中级和高级班的老师。接着袁老师说：今天是线下复课第一次会议，我们经过了漫长的一个春季，由于疫情的关系，我们把学校的课转成网上了，教研活动也在网上进行。所以，今天是第一次的教研活动，大家能聚在一起真的不容易。
就杰盛来说，前面虽然是疫情，但学校也取得了不俗的成绩：程一然、李屹辰、殷嘉悦,是我们杰盛的荣誉。说明我们杰盛的教学体系是完整的，是没有问题的：从入门至5段。我们看到了从量变到质变的一个过程，投入时间越长，收获就越大。
我们学校也得到了许多本区中小学校长的认可，也得到了几所一级一类幼儿园园长的认可，他们都购买了我们的围棋课程，并且都是杰盛的老师任课。
但我们也有不足的地方：基础流失学员严重，上面流失不是很多。所以我们今天要大家交流一下，各自开学第一周的情况，网课转线下课后出现的不适应或者不能跟班的问题。
各位老师交流发言后，袁老师接着说：刚才各位老师进行了发言，各自都有一些存在问题，需要大家及时沟通处理。后面我们学校里的苗子要及时发现。像张嘉恩、吴亦畅、柳学伦。升班老师之间要交流。流失的严重性要记住。还有学员重复练习，一定要分开出题。
在外校任教练的老师，要了解学生是否学过围棋，帮忙提高组队。参加各种比赛。每个学校搞一个围棋比赛，了解各学校的情况。拔苗，取得成功。
伍老师最后发言，上课方式方法需要调整。基础班上课时间不能太长，以后教研活动的时候，研讨的时间长一点，开会时间少一点。加强沟通培训，调动学员积极性，在我们全体老师的努力下，使我们的学员的围棋水平都有不同程度的提高。
